Aprobado el Real Decreto por el que se desarrolla el contrato para la formaciA?n y el aprendizaje

lexapro recreational. El Consejo de Ministros ha dado luz verde este jueves, a propuesta de los Ministerios de Empleo y Seguridad Social y de EducaciA?n, Cultura y Deporte, al Real Decreto por el que se desarrolla el contrato para la formaciA?n y el aprendizaje y se establecen las bases de la formaciA?n profesional dual.

Las bases de la formaciA?n profesional dual en el sistema educativo, se entienden como el conjunto de acciones e iniciativas formativas que tienen por objeto la cualificaciA?n profesional de las personas, combinando e intensificando los procesos de enseAi??anza y aprendizaje en la empresa y en el centro de formaciA?n. En el proyecto:

  • Se establece un marco para el desarrollo de proyectos de formaciA?n profesional dual en el sistema educativo, con la coparticipaciA?n de los centros educativos y las empresas, cuando no medie un contrato para la formaciA?n y aprendizaje.
  • Respecto a los centros participantes, se indica que podrA?n participar los que estAi??n autorizados para impartir ciclos formativos de formaciA?n profesional y que establezcan convenios de colaboraciA?n con empresas del sector correspondiente, de acuerdo con lo que determine la normativa autonA?mica.
  • El proyecto de formaciA?n profesional dual, que deberA? ser autorizado por la AdministraciA?n educativa correspondiente, se formalizarA? a travAi??s de un convenio con la empresa colaboradora. El convenio suscrito especificarA? la programaciA?n para cada uno de los mA?dulos profesionales.
  • El alumno deberA? cursar previamente la formaciA?n necesaria que garantice el desarrollo de la formaciA?n en la empresa con seguridad y eficacia.
  • Se indica que las administraciones educativas se responsabilizarA?n de realizar el seguimiento y evaluaciA?n de estos proyectos.

Con esta regulaciA?n se pretende establecer las bases para la implantaciA?n progresiva de la formaciA?n profesional dual en EspaAi??a que, inspirada en el modelo alemA?n, combinarA? la formaciA?n en el centro educativo con la formaciA?n en el centro de trabajo.

Los objetivos que se persiguen con este proyecto son:

  • Abrir una vAi??a de formaciA?n atractiva y motivadora para los mA?s jA?venes que contribuya a reducir el abandono educativo temprano (el abandono educativo temprano en Alemania es del 11,5% frente al 26,5% de EspaAi??a, datos Eurostat 2011).
  • Propiciar una mayor implicaciA?n de las empresas en la formaciA?n de los alumnos. De este modo, una parte importante de la formaciA?n de los alumnos (al menos un 33% de las horas de formaciA?n) tendrA? lugar en un entorno de trabajo real en el que estA?n llamados a desarrollar las cualificaciones profesionales adquiridas en su etapa de formaciA?n,
  • Favorecer la empleabilidad (el desempleo juvenil en Alemania es del 8,6% frente al 52,7% de EspaAi??a, datos Eurostat 2011).

La formaciA?n profesional dual, que sigue el principio de ai???aprender trabajandoai???, aspira a incentivar a los jA?venes a que adquieren niveles superiores de cualificaciA?n y formaciA?n.

Actualmente, los datos que tenemos en nuestro paAi??s en torno a la FormaciA?n Profesional, nos dicen que:

  • El porcentaje de estudiantes que se decantan por la FormaciA?n Profesional en EspaAi??a estA? en torno al 32% frente al 58% de media en el resto de paAi??ses europeos, es decir, una tasa inferior en mA?s de 20 puntos a la media europea.
  • La tasa de graduaciA?n en los programas de formaciA?n profesional (40,8%) se encuentra a casi quince puntos de distancia de la citada media europea (53,5%) (Education at a Glance, OCDE, 2011).

El Ministerio de EducaciA?n, Cultura y Deporte estA? trabajando estrechamente con las autoridades alemanas y demA?s instituciones implicadas en la FormaciA?n Profesional Dual en Alemania, para adaptar el modelo de este paAi??s a las particularidades del sistema productivo y el mercado de trabajo espaAi??oles.

El pasado mes de julio el ministro Wert y la ministra federal Schavan firmaron un Memorando de Entendimiento sentando las bases de la cooperaciA?n entre ambos paAi??ses en materia de formaciA?n profesional. En aplicaciA?n de dicho Memorando, se ha constituido una Task Force que reA?ne a los responsables de FP de ambos paAi??ses a fin de contribuir a que la puesta en prA?ctica de este real decreto sea un Ai??xito.

ArtAi??culo obtenido a travAi??s de http://www.educacion.gob.es/portada.html

Enlace permanente a este artículo: http://www.misclasesencasa.com/2012/11/12/aprobado-el-real-decreto-por-el-que-se-desarrolla-el-contrato-para-la-formacion-y-el-aprendizaje/

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