La reforma de la educaciA?n

haldol. El aAi??o 2012 nos ha traAi??do unas grandes dosis de reformas,que aA?n estando en el aire han creado muchas diversas opiniones.
Desde el punto de vista educativo,es algo obvio que nuestro sistema necesitaba algunos cambios pero nosotros planteamos la pregunta
A?Son correctos los cambios que se quieren hacer?

Nuestro sistema educativo que desde hace 30 aAi??os ha sido progresivo tambiAi??n ha tenido una serie lagunas respecto al fracaso escolar, que cada vez es mA?s amplio y se ofrecen soluciones no acordes a los tiempos en los que vivimos.

Por ello debemos plantearnos otra pregunta al respecto

A?QuAi?? falla en la educaciA?n espaAi??ola?

Dentro de las reformas estA?n algunas como: eliminar un curso de la secundaria y que solo pasemos a tener hasta 3A? de la eso

A?QuAi?? se pretende conseguir con esto?
De esta manera se fomentarA? que estudie la gente que realmente quiere estudiar y los que no podrA?n abandonar los estudios una vez cursado tercero de la eso, se intenta que no se perjudique o afecte el nivel de las clases aquellas persona que no tienen interAi??s en las clases, de este modo se alarga un curso de bachillerato dando oportunidad a las jA?venes que quieren estudiar despuAi??s la oportunidad de poder explotar mejor su campo que como ya sabemos el bachillerato esta dividido en varias A?erea: letras, humanidades, arte, ciencias…

Otra reforma es la reducciA?n de niAi??os en las aulas,que no solo hay un alto nA?mero de porcentajes en las aulas de los colegios sino dentro del A?mbito de la universad nos encontramos aulas con 150 aulas para un solo profesor lo que hace que no se pueda tener la misma dedicaciA?n o abarcar a todos los alumnos.

Esto serAi??a un breve comentario respecto del sistema de la educaciA?n que necesita una reforma, pero A?En quAi?? se debe basar esa reforma?

  • La colaboraciA?n es esencial:los maestros y las escuelas se estA?n esforzando,en contra de muchas dificultades, para cambiar la situaciA?n.Es necesario vincular los diversos esfuerzos de reforma para dar sentido al movimiento.
  • Necesidades de aprendizaje de todos los niAi??os:es necesario que el aprendizaje llegue a todos los niAi??os por igual,ya no basta con tener una simple base educativa sino que necesitan unas grandes dosis de conocimiento cientAi??fico y de habilidades de razonamiento, comunicaciA?n y aprendizaje.Para cumplir estas necesidades de aprendizaje de la ciencia en todos los niAi??os se requiere que la sociedad como un todo reconozca que el aprendizaje es, en cierto sentido, la ocupaciA?n principal de la niAi??ez.
  • Importante papel de los maestros:la reforma no debe estar solo pensada para los jA?venes estudiantes,sino tambiAi??n para las personas encargadas de dar esa educaciA?n en las aulas,que son los maestros,personas fundamentales en el A?mbito educativo a las que esta reforma no deberA? afectar negativamente puesto que lo que harAi??a serAi??a incrementar la insatisfacciA?n en el sistema.Estos necesitan apoyo de la sociedad ya que tienen una gran responsabilidad con la educaciA?n por ello cuanta mA?s ayuda y compresiA?n reciban de todos mayor sera la probabilidad de que sean capaces de hacer obras y funciones duraderas y positivas.
  • Condiciones positivas para la reforma:Al mismo tiempo que se eliminen las barreras a la reforma, deben establecerse condiciones positivas para que se dAi?? el cambio.Se debe fomentar la experimentaciA?n, que se reconozca y recompense la innovaciA?n.

La reforma de la educaciA?n y la sociedad deben ir de la mano.

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